为贯彻落实全国教育大会“立德树人”，“以本为本、四个回归”的重要精神，5月14日下午交通运输与物流学院在交运楼418室举行专业建设研讨会，对目前各专业发展现状及问题、发展目标及规划、“双万计划”申报的准备情况以及学院“双万计划”申报方案进行了专题研讨。本次研讨会旨在以“双万计划”建设与申报为契机，通过主题研讨以群策群力，加强学院顶层设计和全局谋划，加快推进学院一流本科专业建设，更大程度提高人才培养质量，助力西南交通大学一流学科建设。学院甘灵书记、刘晓波院长及其他院领导、教授委员会委员、学院本科督导组专家、各系主任及教师代表参加了本次研讨会。本次会议特邀了学校教务处代宁副处长和教学研究科姬晓旭科长。会议由分管学院本科教学工作的院长助理蹇明教授主持。
交通运输系殷勇主任、交通工程系熊耀华副主任、物流工程系王群智主任、安全工程系马剑主任和物流管理系何娟主任分别结合国家一流专业建设申报准备进展情况对专业发展现状和建设提升计划进行了专题汇报，各系在总结提炼专业发展建设成果的基础上，提出了专业建设方面现存问题，并结合这些问题针对性的提出了下一阶段的建设发展计划。交通运输系提出了切实树立以学生发展为中心的理念、重构与优化适应社会发展需求和学校定位的专业人才培养方案、重构基于OBE的课程教学大纲、改革课堂组织方式和教学方法、着力加强师资队伍与高水平教学团队建设、加强课程与教材建设、加强面向复杂工程问题的实验教学资源建设、进一步完善监督评价改进机制等八项专业建设举措；交通工程系提出了交通工程专业在教育部大力推进新工科教育战略下以及交通工程行业发展趋势下的提升计划；物流工程系下一步将根据我校学科规划和物流工程专业的实际情况结合新科技发展背景，进一步夯实学科基础，拓展应用领域，深化学科理论与实践的深度融合，凸显学科特色，加快凝聚特色工程培养模式的机制建设，更好地发挥在高水平平台建设、特色学科团队凝练、重大工程成果整合等方面的作用；安全工程系在课程体系方面将形成满足行业需求与认证标准的本学科人才培养方案，在支撑条件方面建设满足安全工程专业需要的实验实践条件、建成一支教学水平突出、科研实力雄厚的师资团队，努力建成交通运输特色鲜明的“双万”安全工程专业；物流管理系下一阶段将从优化人才培养目标与课程体系、加强高水平师资队伍的建设、完善培养环节等三个方面继续深化物流管理专业建设和改革。
教务处代宁副处长在研讨会上就“双万”计划申报进行了专题解读。从“双万”计划建设背景、总体目标、实施方案和实施流程等方面介绍了国家“一流专业”布局情况；从学校专业建设现状、2019年“一流专业”推荐依据和相关办法介绍了学校“一流专业”计划的整体部署；最后结合各专业汇报内容对本次“一流专业”申报的指导标准、关键点和下一步推进专业建设和改革的主要思路及举措等申报要点进行了针对性解读并提出了相应的建议或要求。
在随后的讨论环节，与会的专家教授们积极建言献策。彭其渊教授指出本次研讨会给大家提供了一个深入交流讨论专业建设的机会，所有人都应该明确专业建设的内涵；“双万”计划申报是专业建设的绝好契机，申报只是开端，建设才是根本和灵魂；要完成“一流专业”的建设，各系制定的专业建设方案一定要细致、具体，要有可行性，方案要明确专业建设的目标和实施计划，更要落实建设主体，积极调动教师的积极性，共同参与、合力共建一流专业。帅斌教授指出专业建设的前提是明确不同专业的内涵，找准专业定位；在新工科建设背景下，如何在大类宽基础培养模式下强化专业，如何体现高层次应用人才培养，如何应对高新技术发展对专业的影响和冲击，如何解决师资困境都是需要深入思考的问题；学院目前的五个专业都具有强烈的交通特色，这是专业发展的有力基础，但从长远看，各专业除了依托交通特色办专业以外，还需要加大专业内涵的拓展，扩大专业影响力。倪少权教授提出本科专业建设应着力于课程设置和教材建设；专业应提出建设规划和方案，学校、学院给予制度保障与支持，针对交通运输工程专业发展中遇到的师资困境，希望学校、学院能在人才引进方面给予大力支持。孙湛博教授在发言中指出本科专业建设就是要回归教学本质，教师用心把课程和教材这两项最重要内容建设好，打造世界级金课，专业影响力自然广泛。李宗平教授针对“一流专业”申报书填写给出了具体建议，他提出本科专业建设一方面要对照工程专业认证指标点进行分阶段、持续的建设，形成标志性成果，另一方面是持续改进；在师资建设、人才引进方面可以考虑多方需求，注重人才的综合性。徐菱教授指出教学功在平时，专业建设要有明确的定位和目标；“双万”计划申报过程也是专业对标提升的过程，目前各专业普遍对科研的投入比较大，科研成果需要及时转化用以支持人才的培养，形成教学科研的良性互动，最终都落脚到人才的培养上来。马国忠教授讲到，教学非一日之功，高质量的教学必须有一个积累的过程，学院应加大投入力度，通过“双万”计划申报与建设，推动本科专业建设，引导教师投入足够的精力在教学活动中，上好课、培养好学生。唐智慧副教授提出专业建设必须凝聚人心，大家共同努力才能合力办好专业；教师的科研成果要及时转化，要能回得了课堂，进得了教材；工程专业重理论更要重实践，要注重对学生解决复杂工程问题能力的培养。学院副院长吴刚教授指出“双万”计划的申报与建设是一个有机整体，专业建设是要根据目前的问题提出建设方案，问题要准、要有针对性，要成体系，方案要实、要有可操作性、要能解决针对性问题。
在听取相关报告和与会专家的建议后，学院党委甘灵书记表示学院后期将根据本次研讨意见进行总体的规划与部署，学校、学院、系主任和专业教师在专业建设方面应该各司其职，共同配合，加快推进学院一流专业建设。学院尽快推进专业建设政策支撑、资源保障、激励机制的建立，系主任和各系支部书记要共管共建，密切配合，围绕专业建设这个中心点，积极思考系层面的工作机制，充分调动专业教师的积极性，群策群力，共同把专业建设的方案落到实处、做出成效。
最后，交通运输与物流学院院长刘晓波教授对本次研讨会进行了总结和部署了相关工作。刘院长要求：（1）学院教学负责人与各系主任和专业教师把专业建设的规划内容，通过制定专业“金课”建设详细方案尽快落地，并抓紧推进落实，各个专业集中以样本金课课程建设为抓手扎实推进专业建设；（2）师资建设方面，要在师资存量和人才引进两个方面同时发力，利用学院的资源开展定点抚育与绩效激励结合的方式，尽快增强各专业师资与科研力量的同向增长；（3）专业建设要做到资源最大化，通过设置大课、综合性课程加强学生的基本功与技能培养，内容上把握“新工科”各学科之间的融合；（4）“双万”计划申报尊重“扶强扶优”的原则，首先要推荐我们的优势专业，同时注重培育其他专业；（5）学院统一开展资源布局，重点部署专业建设方面的保障机制和制度。刘院长要求全院师生要凝心聚力，加快步伐，共同推进一流专业和一流课程的建设，把双一流学科推向更高水平。
